Hvilke kompetencer har du?

Hvordan skal forældrene og den unge undersøge den unges kompetencer? Her skal vi bruge ordet til at betegne kan - evner og færdigheder

 

Når du skal vælge uddannelse og erhverv, er det vigtigt, at du lærer dig selv godt at kende. Du kan måske bruge den tegning, der er på næste side til at tænke over, hvad du kan og har lyst til.

Fagligt: Hvad kan du godt lide af skolefag? Kan du bedst lide at arbejde med teknik/systemer eller arbejde med mennesker – eller måske begge dele? Hvad for noget arbejde derhjemme kan du bedst lide?

Personligt: Har du humor? Kan du såvel lave en plan for noget eller lave den om, hvis det er nødvendigt? Holder du, hvad du lover?

Sammen med andre: Er du god til at organisere en leg eller et stykke arbejde? Kan du få dine kammerater eller søskende, der er uenige, til at blive enige? Kan du forhandle på egne vegne, så der opstår et tilfredsstillende resultat?

Mål og omverden: Kan du sætte et mål for dig selv og arbejde hen imod det? Læser du aviser, hører nyheds- og kulturudsendelser i radio og TV. Ved du hvad der sker omkring dig og i verden?

Hvilke kompetencer har du? [D]

Kompetencer Man har en kompetence, hvis man kan anvende sin viden i praksis på et vist kvalitetsniveau. Ud over de 4 hovedkompetencer, der er nævnt på figuren på det foregående dias, er det også nødvendigt med kompetencer inden for: - Kommunikation: Skriftligt og mundtligt - Informations- og kommunikationsteknologi: F.eks. brug af PC’er - Ressourcebevidsthed: Vide, hvad ting koster, tid, der medgår til løsning af arbejde, budget og regnskab Forståelse af forskellighed: At klare sig godt i et flerkulturelt miljø