Piger og drenge i uddannelser (resumé)

Her kan du læse et kort resumé af, hvad artiklen Piger og drenge i uddannelser handler om.

• I 2002 opnåede 80 pct. af pigerne en erhvervskompetencegivende uddannelse mod 70,5 pct. af drengene.
• Af de resterende 20 pct. af pigerne opnåede 12 pct. studiekompetence, mens 8 pct. har afsluttet uddannelsessystemet med en 9. eller 10. klasse. For drengenes vedkommende udgør resten 29,5 pct. Af dem har 8,7 pct. opnået studiekompetence, mens 20,8 pct. har afsluttet uddannelsessystemet med en 9. eller 10. klasse. (At have opnået studiekompetence betyder, at man f.eks. har taget en studentereksamen og/eller har påbegyndt en erhvervsuddannelse/et studium uden at afslutte).
• Efter 9. og 10 klasse vælger 64,4 pct. af pigerne en gymnasial uddannelse mod 46,7 pct. af drengene. (46,9 pct. af pigerne mod 34,1 pct. af drengene afslutter med en studentereksamen. 18,5 pct. af piger går fra et afbrudt gymnasieforløb over i de erhvervsfaglige uddannelser. 13,6 pct. af drenge gør det samme. 4-5 pct. af både piger og drenge går fra erhvervsfaglige uddannelser ind i de gymnasiale).
• Pigerne vælger i næsten lige stort omfang den sproglige og matematiske retning i det almene gymnasium. Mens drengene overvejende vælger den matematiske. Det bevirker, at der næsten er lige mange piger og drenge på den matematiske linie, mens den sproglige linie består af 90 pct. piger og 10 pct. drenge. Flere drenge end piger vælger htx. Flere piger end drenge vælger hhx.
• 50,1 pct. af pigerne tager en videregående uddannelse (KVU, MVU og LVU) mod 35,1 pct. af drengene.
• Flere drenge end piger får en teknisk/håndværksmæssig uddannelse - nemlig 28,3 pct. mod 8,5 pct. af pigerne.
• Flere piger end drenge har taget en merkantil uddannelse 11,9 pct. mod 6,5 pct.

Læs hele artiklen:

Piger og drenge i uddannelser

Tilbage til Vil du vide mere?